《春风得意马蹄疾》

六月的蝉鸣像无数把小梳子，一遍遍梳理着教室的窗纱。我站在走廊尽头，望着远处墨绿色的香樟树，树影在地面摇晃出细碎的光斑。这是2024年6月7日清晨八点，距离高考还有最后五分钟，我数着瓷砖缝隙里新长出的青苔，突然想起三年前那个同样闷热的午后。

那时我刚升入高三，班主任把月考成绩单拍在讲台上，粉笔灰簌簌落在我的校服袖口。”重点班末位，张明宇。”王老师的声音像把生锈的剪刀，”下个月全市联考，再垫底就自动分流。”我攥着58分的物理卷子，指甲在”动能定理”四个字上掐出月牙形的凹痕。那天傍晚，我蹲在操场看台背面，看晚霞把云朵烧成粉红色，突然听见有人喊：”宇哥，夜市烤冷面开张了！”

那是我的同桌林小满，她总爱把”宇哥”挂在嘴边，像含着一颗没完全化的奶糖。我们蹲在铁皮小推车前，看老板用铁钎旋转着滋滋冒油的烤面筋。她把焦糖色的糖浆浇在我校服领口：”高考就像旋转烤冷面，转得越快，糖浆越均匀。”我低头看着领口晕开的琥珀色痕迹，突然觉得那些刺眼的分数也没那么可怕。

后来我们发明了”幸运物交换”游戏。小满把刻着”小满”二字的银链塞进我手心，我则把爷爷传下来的铜算盘挂在她书包上。每个晚自习前，我们会在课桌角摆上三颗大白兔奶糖——白色代表清醒，粉色象征勇气，黄色寓意坚持。当我在理综试卷上遇到那道熟悉的电路图时，指尖触到铜算珠的凉意，竟真的想起小满说过：”算珠响的地方，不会有错题。”

二模考试那天突降暴雨。我抱着书包冲进教学楼，却在楼梯口踩到积水滑倒，眼镜飞出去老远。正当我蹲在地上摸索时，身后传来清脆的”叮当”声——是那串铜算珠滚到了我脚边。小满举着伞跑过来，发梢还挂着水珠：”快看！算珠自己排好了队！”我们蹲在积水里，把算珠按顺序穿回铁丝上，她突然指着窗外：”你看，乌云裂开的地方像不像月考成绩单？”

真正让我相信”幸运”存在，是在高考前夜。我正在草稿纸上解一道概率题，突然发现草稿纸背面不知何时多了一行小字：”动能定理是物理的翅膀，概率统计是数学的罗盘。”字迹清秀，像小满的笔迹，可我们明明约定过只交换幸运物。我摸着书包里那串温热的银链，听见窗外有风掠过香樟树，沙沙声里夹杂着远处教堂的晚钟。

考试当天清晨，我特意绕道经过香樟树。树下的石凳上放着个保温杯，杯盖上贴着便利贴：”宇哥，记得喝温水。”杯子里飘着几颗枸杞，水面映着朝霞。我忽然想起小满总说：”幸运是种会生长的藤蔓，你浇灌它，它就缠住你的心。”此刻阳光穿透树叶，在石凳上织出细密的光网，仿佛无数双温柔的手，正轻轻托住即将落笔的右手。

语文考场里，我戴着那串铜算珠答题。当看到作文题《我与2035有个约定》时，笔尖突然流畅地写下：”我想在2035年的香樟树下，教孙子用算珠计算概率。”监考老师经过时，我注意到他胸前的校徽别针，竟和我爷爷那枚一模一样。数学试卷上的几何题，辅助线方向恰好与小满教我的”黄金分割法”一致。英语阅读理解里，关于”幸运的定义”那篇短文，作者用中文谚语”三分天注定，七分靠打拼”收尾。

放榜那天，香樟树的叶子落了一地。我捧着全省第三的成绩单，看见小满站在树下，银链在阳光下闪着微光。她指了指树杈间新结的鸟巢：”你看，去年筑巢的麻雀又回来啦。”我们相视而笑，忽然听见树下传来清脆的鸟鸣，像无数个”好运”的注脚。

后来我才知道，那串铜算珠是物理老师特意准备的”幸运信物”。他在每个晚自习悄悄调整算珠顺序，用算珠的碰撞声提醒我们：”物理公式是世界的语言，而你们的心跳，就是最动听的韵律。”至于那枚校徽，是老师从父亲那里继承的，他父亲曾是1977届的恢复高考考生。

如今每当我走过香樟树，总能听见风里夹杂着算珠的轻响。那些曾经以为偶然的幸运，原来都是时光写给坚持的情书。就像小满说的：”真正的幸运暴增，是当你把每个’不可能’都变成’不，可能’时，整个世界都会为你让路。”